Lyssna på böcker med Inläsningstjänst
Alla elever i Växjö kommun har möjlighet att lyssna på böcker via Inläsningstjänst. Skolorna har tecknat ett avtal som innebär att man förutom den tryckta läroboken även har tillgång till en inläst version.
Att få texten uppläst samtidigt som man läser kan underlätta läsningen och är särskilt bra om man har läs-och skrivsvårigheter eller synnedsättning. Det kan även upplevas som ett stöd om man har svårt att koncentrera sig. Du kan lyssna via dator, iPad eller mobil.
En elev har sagt så här om att lyssna på böcker:
”Inlästa läromedel är bra för oss som gillar att läsa men inte alltid har motivationen och kan sitta stilla. Den gör det möjligt för mig och lyssna på mina böcker samtidigt som jag är ute och går eller pysslar hemma. Genom att lyssna på böckerna i den hastighet jag vill kan jag koncentrera mig vilket ibland är helt omöjligt att göra när jag läser. Äntligen kan jag fokusera!”
Hur gör jag om jag vill prova?
Surfa in på www.inlasningstjanst.se
Klicka på Login och välj Google, och logga in med ditt Googlekonto du fått skolan. (för elever i Växjös skolor, utb.vaxjo.se-kontot)
Är du lärare, och inte har koll på din inloggning, klicka på Glömt lösen, så får du ett återställnings-mail, där du kan återställa ditt lösenord.
App till Android och iPhone/iPad
Här hittar du några instruktionsfilmer som visar hur det fungerar.
www.inlasningstjanst.se/kundsupport/filmer-och-guider
Vad ska jag tänka på? Ha alltid boken framför dig när du lyssnar så att du kan hänga med i texten, det hjälper dig att fokusera. Testa några gånger innan du bestämmer dig för vad du tycker om det. Det kan vara så att det är bra i några ämnen men inte behövs i andra. Det kan även vara bra i vissa situationer men inte behövas i andra. Tänk på att även läroböcker som man inte direkt förknippar med läsning kan finnas inlästa t.ex. matteboken där det kan vara till stor hjälp att få lyssna på lästalen för en bättre förståelse av uppgiften.
Undervisa på distans - tripp, trapp och trull!
I det här tipset kommer du igång i 3 enkla steg. Tripp, trapp och trull!
Tripp
- Anslut ett headset till din dator, starta upp Google Chrome och surfa in på https://meet.google.com/
- Starta upp ett nytt möte, och dela möteslänken till dina elever.
(Första gången får du godkänna att Meet får använda din kamera och mikrofon.)
- Be eleverna skriva i "Chatten" som du själv håller koll på, så behöver inte alla prata i mun på varandra.
Ja, så här enkelt är det, men här nedan kommer lite tips som gör lektionen/webb-mötet bättre.
Förberedelser
Ljudet är nästan alltid viktigast när man ska ha ett distansmöte. Din dator har inbyggd mikrofon och högtalare, men det blir sällan bra.
Koppla in ett headset i din dator, t ex ett mobil-headset. I de flesta fall känner datorn själv av att du har anslutit hedsetet så du slipper göra fler inställningar.
- Se till att prata i hedsetets mikrofon på "lagom" avstånd, 5-10 cm så det inte "puffar" för mycket.
- Placera dig i ett rum som är tyst och lite dämpat. Det är väldigt störande med bakgrundsmusik, andras prat eller ekot i ett tomt kök.
Din dator har en inbyggd kamera, vilket räcker i de flesta fall till att ge en bra bild.
- Lyft gärna upp din dator från bordet så att kameran kommer lite mer i ögonhöjd. (det är inte så snyggt att titta in i dina näsborrar!)
- Tänd upp någon lampa så du syns. Bra ljus på ditt ansikte gör att det blir mycket bättre bild.
- Kolla hur det ser ut bakom dig, så det inte är störande objekt i bakgrunden, som att folk går förbi.
Starta ett videomöte
Vi använder med fördel tjänsten Google Hangouts Meet, eftersom alla elever i Växjö kommun har tillgång till det via sitt skolkonto, men det går bra att bjuda in andra personer i mötet.
Det fungerar bäst i webbläsaren Google Chrome, eller appen Hangouts Meet för iOS eller Android.
I Google Meet klickar du på Gå med i eller skapa ett möte, och ger mötet ett namn.
Nu startar ett möte upp med din kamera och headset igång. Du väljer att Gå med.
När mötet är igång, så får du en "länk" till mötet. Den länken kan du skicka till de som ska vara med i mötet via mail eller dela i Classroom.
De andra deltagarna klickar på länken de får, och ansluter direkt till mötet.
Här hittar du Googles hjälpsidor och komigånghjälp med Hangouts Meet där du även hittar stöd för felsökning om du stöter på problem.
Trapp
Schemalägg ett videomöte
Oftast vill man schemalägga ett möte/lektion i förväg, så att deltagarna kan förbereda sig, och ansluta på rätt tid.
Öppna din Google Kalender, och skapa en ny händelse på rätt dag och tid.
Välj fler alternativ, så kan du Lägga till en konferens/Hangouts Meet
Kopiera och dela mötesadressen till de som ska vara med i mötet/lektionen.
(Mötesadressen har formen typ: meet.google.com/abc-def-ghi )
Du kan dela länken direkt i ett Classroom-grupp eller via mail till deltagarna.
Om du klickar på ditt namn i kalenderhändelsen, så kan du där välja en Classroom-kalender istället, och då får eleverna, i den gruppen direkt tillgång till kalenderhändelsen i sin kalender.
De kan då klicka direkt på länken i kalenderhändelsen, för att gå med i mötet/lektionen.
Det finns ett smart sätt att tvinga in eleverna i mötet, om de har sin Chromebook eller webbläsaren Chrome öppen.
- Öppna upp ditt Meet-möte.
- Klicka på tilläggsprogrammet Dela med Classroom som du hittar bland tilläggen i Chrome.
- Där ser du en lista med alla dina Classroom-grupper. Välj den aktuella gruppen och Skicka till elever.
Nu kommer din Meet-sida att öppnas upp automatiskt på elevernas Chromebook eller i webbläsaren Chrome, och de kan gå in i mötet.
Ta ledarskapet i videomötet
Som lärare bör du ta ledarskapet i mötet. Här är 2 tips som gör möten med många deltagare bättre.
- Be alla att stänga av mikrofonen från början. Det gör att det inte dyker upp onödiga störljud.
Du som lärare kan klicka på Personer uppe till höger, och stänga av mikrofoner på olika deltagare om du vill.
Be därefter att de som vill prata sätter på mikrofonen när de vill tala, och stänger av den därefter. - Använd chatten för att dela länkar, och samla in frågor från deltagarna.
Det blir oftast bättre ordning på frågor, kommentarer mm om deltagarna skriver i chatten, så du kan upprepa frågan och svara på den.
Trull
Dela material under din lektion
Du hittar knappen nere till höger bredvid inställningsknappen.
Detta kan passa om du ska visa och peka på ngt samtidigt. T ex att du ritar i interaktiv whiteboard som Jamboard, eller på en "rityta" som Google Canvas
Ett bättre sätt att dela en presentation eller andra webbsidor är att ge eleverna tillgång till det i förväg, eller ge dem direktåtkomst till materialet. Det ökar kvaliteten och de kan bli mer aktiva under lektionen.
- Öppna upp de tjänster du vill dela med eleverna i nya flikar i Chrome.
- Tänk på att sätta rätt delningsrättigheter, så eleverna kan se materialet. Enklast är att dela det via Classroom i förväg så hanteras rättigheterna automatiskt.
- När du har ditt webbmöte så kan du växla flik till presentationen, och använda tillägget Dela med Classroom, välja rätt grupp och Skicka till elever.
Nu öppnas presentationen upp hos elverna så att de kan bläddra själva under din genomgång, och de hör din röst, även om de har en annan flik öppen. - Be eleverna vara aktiva på olika sätt via chatten, via delade dokument, delad Jamboard osv. Det är lätt hänt att deltagare i ett videomöte gör annat samtidigt, så planera aktivt deltagande på olika sätt.
På detta sätt så får eleverna bättre kvalitet i det de tittar på, och de kan även om rätt rättigheter är satta, skriva egna anteckningar o dyl.
Dela material från den analoga världen
Ibland vill man visa fysiska saker i sitt videomöte/lektion. Som att rita på ett papper eller en liten whiteboard på bordet.
Du kan även visa ett experiment i en labb-sal, föremål mm.
Du kan självklart använda datorns inbyggda kamera, men du kan faktiskt ansluta en eller flera extra USB-kamera till datorn och använda dessa under ditt möte.Den här extrakameran kan du placera och rikta på vad du vill, t ex en bok på skrivbordet.
- Anslut din USB-kamera till din dator och rikta den på det du vill visa.
- Starta upp ditt Meet-möte och klicka på de tre pluttarna nere till höger
- Välj Inställningar - Video - vid Kamera kan du nu välja vilken kamera som ska visas.
- Du kan växla kamera fram och tillbaka under ditt möte, som i en riktig TV-studio.
OBS. Du ser alltid själv allt spegelvänt, men alla andra åskådare i ditt Meet-möte ser det korrekt.
Ett tips är även att placera kameran upp-och-ner som jag visar i den här filmen. Då blir det enklare att skriva och rita korrekt.
Skapa ett "program" från en webblänk
Vissa verktyg hade dock varit skönt att ha som ett "eget program" i datorn. Det är busenkelt att skapa upplevelsen av ett ett riktigt datorprogram från ett webbverktyg.
Öppna upp det webb-verktyg som du vill använda i Google Chrome.
I det här exemplet använder jag anteckningsprogrammet Google Keep.
Klicka på de tre pluttarna uppe till höger i Chrome och välj Fler Verktyg- Skapa genväg....
Ange att genvägen ska öppnas som Fönster
Nu har du skapat en Genväg som öppnar Google Keep i ett eget fönster utan adressfält, knappar mm.
Du hittar genvägen under Startmenyn i din PC och då kan du högerklicka på genvägen, och lägga i aktivitetsfältet för snabbare åtkomst.
I Macen hittar du den under mappen Chromeappar. Sök efter Chromeappar så hittar du mappen.
Därifrån kan du dra och släppa ikonen i Dockan, så du får en snabb genväg.
I Chromebook hittar du det bland de andra apparna i Chromebooken och du kan fästa det på "hyllan" (Aktivitetsfältet)
Det finns många webbverktyg som kan vara smidiga att ha som ett eget litet program. Här är ngr tips som jag själv använder:
Gå till sidan https://svenska.se/ och skapa en genväg som eget fönster, så har du alltid tillgång till SAOL, SO och SAOB i samma lilla app i datorn.
Det kan vara ett bra tips att ge eleverna, eftersom det fungerar lika bra på deras Chromebooks, där appen (genvägen) sparas bland deras andra appar i deras dator.
Perfekt när de skriver dokument mm, och snabbt behöver slå upp ord.
Vill du lyssna på radio, kan du enkelt skapa ett litet program av Sveriges Radios webbsida eller varför inte TuneIn där du hittar de flesta radiostationer i världen
Här har jag valt att skapa ett litet program av BBC One som är min favorit!
Registrerar du Flex-tid, så kan den mobila PS Självservice-sidan vara smidig att ha som ett litet program.
Gå till webbsidan: https://pmobile.vaxjo.se/PMobile/#!/home och skapa en genväg som eget fönster, så har du en snabbväg för din flextid i datorn.
Kom igång med Classroom
Google Classroom är en lärplattform som ger lärare och elever struktur över kurser och uppgifter.
Skapa en kurs, lägg till elever, skapa information och uppgifter, ge eleverna kommentarer och bedömning.
Google Classroom är självinstruerande, både för lärare och elever.
Du hittar Google Classroom på adressen classroom.google.com
Använder du en iPad eller telefon, så använder du gratis-appen Google Classroom som finns i AppStore eller Google Play.
Den här lilla instruktionen vänder sig till dig som är lärare i Växjö kommun, där vi skapar grupper med automatik. Förutom den lilla detaljen, så fungerar Google Classroom lika världen över.
Den här lilla instruktionen vänder sig till dig som är lärare i Växjö kommun, där vi skapar grupper med automatik. Förutom den lilla detaljen, så fungerar Google Classroom lika världen över.
Kurser och grupper
Gå till webbsidan classroom.google.com och logga in med ditt Google-konto du har fått från skolan. Är det första gången du använder Classroom, så väljer du: Jag är lärare.
De flesta undervisningsgrupper och klasser har redan skapats åt dig, och du hittar de grupper du kommer att undervisa i.
Dina elever ska även finnas inlagda i respektive grupp/klass. Grupperna och klasserna uppdateras regelbundet från skolans administrativa system så att elever automatiskt läggs till och plockas bort efter hand som förändringar sker.
Automatiskt skapade grupper synkas även mot IST lärande.
Dina elever ska även finnas inlagda i respektive grupp/klass. Grupperna och klasserna uppdateras regelbundet från skolans administrativa system så att elever automatiskt läggs till och plockas bort efter hand som förändringar sker.
Automatiskt skapade grupper synkas även mot IST lärande.
Manuellt skapade kurser synkas EJ mot IST lärande, och du får själv lägga in elever och lärare manuellt.
Första gången du öppnar en Classroomgrupp så får du en liten rundtur, med tips om hur du använder verktygen.
En Classroomgrupp innehåller:
- Flöde - Här kan du kommunicera med eleverna, lägga meddelanden, men även uppgifter kommer att synas här.
- Klassuppgifter - Här lägger du alla uppgifter av olika slag, skapar ämnesindelningar och lägger upp material som du vill eleverna ska ha tillgång till. Det är även här du gör en formativ bedömning av elevernas arbeten.
- Personer - Här ser du vilka lärare och elever som ingår i gruppen. (automatiska grupper kan du INTE lägga till eller ta bort personer här. Det sköts från det administrativa systemet. Däremot Classroom-grupper du själv skapar, kan du hantera personer här)
- Betyg - Använder vi inte, du gör den summativa bedömningen i IST lärande. Däremot får du en bra överblick över alla elevernas inlämningar och om de är klara eller ej.
- Kugghjulet - Här gör du inställningar av olika slag i Classroom-gruppen
- Välj Tema - Här kan du byta temabild, eller lägga till en egen bild.
Skapa information och uppgifter
Under Flöde lägger du upp meddelanden till elverna, som även går ut som mail.
Du skriver i "Dela något med klassen"
Du kan även "återanvända" gamla meddelanden genom de två pilarna till höger.
Under Klassuppgifter skapar du olika slags uppgifter genom att klicka på Skapa
- Uppgift - Den vanligaste typen av uppgift. Se mer nedan
- Quiz-uppgift - Du skapar ett helt nytt "formulär" med en quiz/självrättande prov. Se mer om Formulärprov här.
- Fråga - En snabbfråga där eleverna svarar via fritext eller via en flervalsfråga. Bra för att snabbt kolla av om eleverna har förstått, få snabb respons mm.
- Material - Du lägger upp länkar, filmer, pdf-filer mm som eleverna kan använda i kursen.
- Återanvänd - Du återanvänder gamla uppgifter från andra kurser, även arkiverade.
- Ämne - Du delar upp uppgifterna och materialet i olika ämnesområden. Blir enklare för eleverna att få en bra överblick.
Du kan alltid "dra och släppa" uppgifter och ämnen för att sortera dem under Klassuppgifter.
Google Kalender .- Länk till den Gruppkalender som skapas till aktuell grupp. Här kan du lägga upp händelser som prov mm, som eleverna kommer att se i kalendern.
Klassens Drive-mapp - Länk till den Drive-mapp där allt material, elevdokument mm sparas för gruppen.
Skapa Uppgift
- Skriv Titel - Kort och tydligt, detta blir även uppgiftens titel i Drive
- Skriv Instruktion - Kort och tydligt, så eleven vet vad som ska göras.
- Ändra Poäng till Ej betygsatt - Du använder IST lärande för bedömningen.
- Lägg till ett Inlämningsdatum för uppgiften.
Välj Alla elever om hela gruppen ska ha uppgiften. Annars kan du välja enskilda elever. Passar bra för grupparbeten eller när du vill tilldela unika uppgifter till olika elever.
Vid För - Tilldela uppgiften till flera grupper.
- Bifogade filer via gemet (PDF-filer osv)
- Filer och dokument från din Drivemapp
- Filmklipp från YouTube
- Länkar till andra resurser på Internet som digitala läromedel, UR mm.
I första hand bör du använda att bifoga dokument från Drive, som Google dokument. Det fungerar bäst.
Välj hur eleven ska få använda dokumentet:
- Eleven får enbart visa filen- Alla elever får redigera samma dokument.- Varje elev får en egen, unik kopia utifrån originalfilen. Detta är nog det vanligaste.
Alla uppgifter och meddelanden du gör, sparas under Utkast, tills du väljer att Tilldela.
Du kan även välja att schemalägga din uppgift.
Eleverna ser att de fått en uppgift:
- På startsidan i Classroom
- I aktuellt Classroomgrupp under flödet och under Klassuppgifter.
I- sin samlade Uppgiftsvy
- I sin mailbox som en mail-notifiering.
- Finns det inlämningsdatum/tid så ser eleverna även uppgiften i sin Google kalender.
- På startsidan i Classroom
- I aktuellt Classroomgrupp under flödet och under Klassuppgifter.
I- sin samlade Uppgiftsvy
- I sin mailbox som en mail-notifiering.
- Finns det inlämningsdatum/tid så ser eleverna även uppgiften i sin Google kalender.
Ge eleverna kommentarer och bedöm elevernas arbete
Klicka på en uppgift under Klassuppgifter, så ser du hur många elever som är klara eller inte klara med sina uppgifter.
Klicka upp uppgiften.
Du ser alla eleverna, och deras arbeten, och vilken status elevernas arbeten är i.
Klicka på en elev, så kan du öppna den elevens arbete.
När elevens arbete har öppnats, så kan du skriva kommentarer till texten, men även lämna en övergripande kommentar, och skicka tillbaka uppgiften till eleven.
Från samma vy, kan du bläddra till nästa elevs arbete.
För att få mer hjälp och tips kan du besöka Classrooms hjälpsida genom att klicka på frågetecknet nere i vänstra hörnet inne i Classroom.
Där kan du också ställa frågor till Google och andra användare, samt ge feedback till Google, och önska dig förbättringar av Classroom.
Logga in i webbläsaren Chrome
Du bör logga in i, och synkronisera ditt konto med Chrome webbläsare, för att få tillgång till appar och tjänster från skolan. Samtidigt så sparar du dina egna bokmärken och tillägg mellan olika datorer.
Är det första gången du loggar in i Chrome, så brukar man bli uppmanad att logga in i Chrome och synkronisera sitt konto. Gör det så kommer allt att fungera på bästa sätt, och du får tillgång till tilläggsprogram som skolorna använder.
Har du redan använt Chrome på din dator, men har lite problem, så bör du aktivera synkning av ditt konto enligt instruktion nedan.
Har du fått stora problem med utskrifter, pdf-visning, eller annat knas i Chrome, så bör du Starta om från början i Chrome. Se instruktion längst ner på den här sidan.
Aktivera synkronisering
Uppe till höger i webbläsaren Chrome klickar du på bokstaven i ditt namn eller din profilbild och väljer Aktivera synkronisering om det inte redan är aktiverat.
Klicka på Koppla data, så kommer allt att fungera på bästa sätt.
Klicka på Ja när du får frågan om aktivera synkronisering.
Nu är det klart.
För att se att allt fungerar, så kan du stänga av Chrome, och starta programmet igen, så ska du se att du är inloggad samt få de tilläggsprogram och extratjänster som du kan behöva i ditt arbete i skolan.
Saknar du bokmärkesfältet och Personalmappen?
Klicka på de tre pluttarna uppe till höger i ChromeVälj Bokmärken - Visa bokmärkesfältet
Har din Google Chrome börjat prata med dig?
Om du störs över att Chrome börjar prata, så har du av misstag fått igång talsyntesen, ClaroRead som alla får installerat.Talsynes är ett stödprogram som kan läsa upp text, kopiera "text i bild" (OCR-läsning) mm.
Klicka på Kugghjulet i ClaroRead och klicka bort alla kryss som är markerade och stäng ner ClaroRead. Nu blir det tyst.
Lös problem i Chrome och starta om från början
Ibland får man problem med olika tilläggsprogram eller inställningar i Chrome.
Ofta löser man problem genom att börja om från början, så att man får rena nya inställningar.
- Klicka på kontosymbolen av ditt konto längst uppe till höger. (ringen med din bild/första bokstav)
- Välj Hantera personer
- Vid rutan för "ditt konto" så klickar du på tre pluttar uppe till höger - Ta bort person.
Nu tas ditt konto bort, och Chrome återställer sig.
Men logga INTE in än.
För att vara på den säkra sidan så raderar vi allt ordentligt.
- Klicka på tre pluttar uppe till höger - Inställningar
- I vänsterfältet väljer du Avancerat - Återställ och rensa
- Klicka på Återställ inställningarna till standarinställningarna
Nu rensas allt gammalt upp i Chrome.
Avsluta programmet Chrome och starta om från början, logga in och synkronisera enligt instruktionen överst på den här sidan.
Förhoppningsvis har detta löst dina problem.
Fortfarande problem?
Har du installerat många tilläggsprogram, så kan det finnas tillägg som ställer till det för dig.
- Öppna chrome://extensions/ och slå av eller ta bort tillägg som du inte använder.
Ibland hittar man bortglömda tillägg, som inte längre är så stabila.
Se mer på Googles hjälpsidor om Google Chrome
Skapa en bildberättelse i Google presentation
En bildberättelse är ett bra sätt att berätta en historia, eller förklara hur något fungerar.
Den kan innehålla stillbilder, filmer, ljud och texter som hjälper till att berätta.
Vi kommer här att utgå från programmet Google presentation, som är ett perfekt verktyg för att skapa dessa berättelser.
Planering
Gör en enkel planering kring vad din berättelse ska handla om, och vad du behöver ha med.
Då ser du tydligt vilka texter du behöver skriva, vilka bilder du behöver skaffa, vilka filmer du behöver filma osv.
För att göra en planering/storyboard så kan du använda Jamboard, som är ett enkelt verktyg som passar bra för att ensam eller i grupp planera arbetet. Se här hur Jamboard fungerar.
Samla material
Nu börjar du med att samla och skapa det material du behöver till din film.
- Texter skriver du lämpligen direkt i Google presentation, på respektive sida. Då ser du att du inte ska skriva för mycket, utan hålla dig kort.
Skapa en ny presentation med de antalet sidor/presentationsbilder du har planerat, och skriv text i textrutor på bilderna.
Formatera texten med rätt storlek, typsnitt och färg som passar din bildberättelse.
Använd hellre för stor storlek, än för liten. Tänk på att ha ljus text mot mörk bakgrund.
- Bilder du hittar på nätet, med verktyget Utforska, som finns nere till höger i din presentation.
Där söker du efter bilder. De bilder du hittar där får du använda, eftersom de är märkta som CC/Creative Commons. Det betyder att upphovsmannen har angett att du får använda dessa bilder.
Testa att söka på engelska och andra språk, så hittar du lättare bilder som illustrerar det du vill. Testa även att lägga till sökordet "png" så hittar du bilder som har transparens/genomskinlighet runt bilden. Det blir snyggare mot din bakgrund. - Fotografera själv. Om du använder din mobilkamera, så tänk på hur du håller kameran. (Liggande bilder fungerar bäst för bildskärm)
Gå nära motivet och håll stadigt.
De bilder du ska använda laddar du upp till din Google Drive, som du bör ha installerat i din mobil. Då är det lätt att välja menyn Infoga -Bild från Drive.
Du kan även fotografera direkt med kameran i din dator. Välj Infoga - Bild från Kamera. - Rita en bild. I Google presentation har du flera ritverktyg, som du kan använda. Dels rita olika typer av former som cirklar, fyrkanter, pilar osv. Men du kan även rita på frihand. Har du en Chromebook med pekskärm, så är det lättare att rita på frihand.
- Filmer du hittar på YouTube. Då väljer du menyn Infoga - Video där du söker efter lämpliga filmer från YouTube eller klistrar in länken till en YouTubefilm.
- Filma själv. Använder du din mobilkamera, så filma i liggande läge.
Gå nära. Tänk på att ljudet i filmen är viktig, så använd gärna en separat mikrofon, som ditt mobil-headset.
I mobilen kan du oftast "putsa" din film, så att du tar bort det som inte ska vara med.
Ladda upp filmen till din Google Drive.
I Google Drive så anger du under "Delning av filmen" att Alla med länken får visa. Annars kommer de inte att kunna se din film.
Därefter väljer du i Google presentation Infoga-Video-från Drive
Har du en Chromebook, så kan du både fotografera och filma med appen Kamera som du har i din Chromebook.
Använd helst en separat mikrofon, som ditt mobilheadset, så får du mycket bättre ljud.
Spara dina bilder och filmer till din Drive. - Ljud måste ligga i "filmer" för att fungera (En funktion för att Infoga-Ljud kommer snart till Google presentation, men tills Google har släppt den funktion, så måste du infoga ljud via video)
- Sök på YouTube efter musik eller filmer som innehåller orden "Sound Effect ...." så hittar du tusentals ljudeffekter du kan använda.
- Vill du ha din egna röst som berättar något, så spelar du in dessa "röstinspelningar" som filmer, och sparar i din Drive som ovan.
- För att inte visa ljudfilmen i din bildberättelse, så lägger du filmen "utanför" bilden men så att den nuddar kanten. Du ser ett litet rött streck när den är kopplad till bilden.
Markera filmen, och välj Formatalternativ, och ange att den ska spelas upp automatiskt.
Du kan även välja startpunkt och slutpunkt i filmen, om du bara vill spela upp en del av filmen.
På så sätt startar ljudet när man öppnar bilden i din bildberättelse.
Animera objekt i din bildberättelse
En av hemligheterna med att skapa en rolig och informativ berättelse är att använda Animationer för att få saker och ting hända i din berättelse.
- Välj menyn Visa- Animationer.
Markera ett objekt du vill animera, och välj Lägg till Animation.
Välj en animation som du tycker passar, och NÄR den ska ske.
I detta fallet passar "Efter föregående" bäst, så att det spelas upp automatiskt.
Justera hastigheten på animationen.
Vill du få en "fördröjning" innan nästa animationer sker, så kan du använda ett litet knep:
Skapa en Fyrkant, under verktyget Infoga-Form.
Placera formen strax utanför bildytan, men "dikt an", så att den har en koppling till bilden, precis som ljudfilmen ovan.
Nu väljer du att animera fyrkanten, och väljer "tiden" för animation, så lång tid som du vill det ska dröja innan nästa animation ska ske.
På det sätt kan du få lite pauser i din berättelse.
Presentera din färdiga film
- Nu vill du visa upp din färdiga Bildberättelse/film och det gör du enklast är att välja menyn Arkiv - Publicera på webben och där kopiera länken till den publicerade Bildberättelsen.
Länken ger du åskådarna.
Du bör inte kryssa i "spela automatiskt" om du vill att åskådaren ska kunna klicka själv för att komma vidare i din berättelse. Det är oftast trevligast! Du får en bra interaktivitet hos åskådarna då.
Vill du däremot ha ett bildspel, så väljer du en lämplig tid för de bilder som inte har animationer. De som har film, ljud och animationer spelar färdigt dessa innan filmen/bildspelet rullar vidare.
Skapa en Riktig film, av din bildberättelse
Vill du ha din bildberättelse som en färdig film, så kan du "spela in den" med tilläggsprogrammet Nimbus, där du även kan lägga in speakertext direkt.Se blogginlägg om det här så får du se hur man gör.
Här kan du se en film, där jag visar ovanstående live!
Interaktiv skrivtavla online - Jamboard
Visualisera och samarbeta tillsammans på en digital anslagstavla online med Googleverktyget Jamboard! Du använder den på samma sätt som en whiteboard, fast via din dator eller platta.
Kom igång med Jamboard
Börja med att surfa in på jamboard.google.com eller klicka på Jamboard i Appväljaren när du är inloggad i ditt Googlekonto.I Jamboard, kan du sortera dina Jam-dokument på lite olika sätt, och längst ner till höger klickar du på Plustecknet för att skapa en ny Jam.
▶︎ Skapa flera sidor/ramar i din Jam genom att klicka överst i dokumentet.
▶︎ Klicka på pennan för att rita.
Du kan byta till olika sorters pennor och växla färg på pennorna. Du har även ett suddigummi för att ta bort det du ritat.
▶︎ Klicka på Ny Anteckning så gör du "notislappar" som fästs på arbetsytan.
Du kan välja olika färger, flytta textlapparna, justera storleken och rotera dem.
▶︎ Klicka på Lägg till Bild för att infoga en bild. (du kan även klistra in en bild direkt)
▷ Du kan dela en Jamboard till dina elever i Classroom precis som med andra typer av dokument.
▷ Du hittar dina Jamboards även i din Google Drive, och tipset är att skapa en mapp och sortera in dina Jamboards i Google Drive, för att få bra ordning på dem.
Användningsområden för Jamboards.
▷ Brainstorming då en grupp ska spåna fram en massa idéer med "gula notislappar".
▷ Tankekartor och Mindmaps
▷ Interaktiva övningar där eleverna ska flytta, para ihop, och interagera med innehållet själva eller i grupp.
▷ Fungerar ihop med "riktiga" interaktiva tavlor, så du kan projicera en Jam, rita på tavlan med dina pennor och låta eleverna arbeta med från sin dator/platta.
Prenumerera på:
Inlägg
(
Atom
)
